Charter School là gì? Bối cảnh ra đời của Charter School

Charter School là gì là một trong những từ khóa được tìm kiếm nhiều nhất trên google về chủ đề Charter School là gì. Trong bài viết này, vietkieu.com.vn sẽ viết bài Charter School là gì? Bối cảnh ra đời của Charter School

Charter school là gì?

Charter school

thật chất Charter school có thể tạm hiểu là một thử nghiệm “thị trường hóa” giáo dục phổ thông tại Mỹ.

Charter school hay ý tưởng về Charter school có thể được hiểu là trường Đặc bí quyết hoặc trường Ủy quyền trước tiên ở Mỹ. đây chính là ý tưởng của giáo sư tiến sĩ Ray Budde (1923-2005) ở University of Massachusetts, Amherst đưa rõ ra vào thập niên 7.

tại phong trào cải cách giáo dục trong giai đoạn này, Budde được coi là người khởi đầu phong trào.

Ngay sau đó, năm 1988, Albert Shanker Hội trưởng Hội Giáo chức Mỹ (American Federation of Teachers) đón nhận đề xuất của Budde khi ông này đang hô hào cải bí quyết hệ thống trường phổ thông công lập bằng việc thành lập những “trường của sự lựa chọn” hay “trường được phép đặc biệt”.

Trường đặc cách lý tưởng lúc đầu được tưởng tượng là một loại trường được phép tự quản về quy chế tài chủ đạo, không hề có quan hệ với tôn giáo, không thu học phí, không phụ thuộc luật giáo dục của bang hoặc những quy chế của địa phương, hoạt động tương tự như các trường tư và chịu trách nhiệm về thành tích học tập đối với những học sinh tại trường.

Xem thêm: Hướng dẫn các nghề thủ công dễ làm tại các nước trên thế giới

Hơn thế, nếu như học sinh có thành tích học tập kém thì nhà trường sẽ có thể bị chủ đạo quyền đóng cửa. thế nên, có thể thấy, nhà trường của trường đặc cách chịu bổn phận nhiều hơn so sánh với các trường bình thường thời bấy giờ.

Charter school xuất phát từ đâu?

Tiếp sau đó, nhiều các trường đưa hơi hướng Charter school bắt đầu có mặt ở nhiều nơi khác như: Thập niên 8. ở Philadelphia, tiếp đó là một vài nhà giáo ở bang Minnesota …

Vào năm 1991, trường Đặc cách trước tiên ở nước Mỹ ra đời. Ngôi trường Charter school của Mỹ là trường trung học St.Paul City Academy ở bang Minnesota.

ban sơ, trường do hai giáo viên ra đời với số học sinh là 3.. Chủ yếu đây là trường nhận các học sinh không vào được trường công, có độ tuổi từ 16 – 2. tuổi. Phương châm của nhà trường là trang bị cho học sinh tinh thần bổn phận với cuộc sống và những khả năng giải quyết lỗi lo của thực tiễn.

Trường sử dụng những phương tiện giảng dạy văn minh, nội dung phong phú, đa dạng, xây dựng môi trường tăng trưởng cá tính lành mạnh cho học sinh. những thành tích lớn , nổi bật của những học sinh từ ngôi trường này đã giúp Charter school phát triển mạnh hơn về sau.

Nhờ sự khích lệ của phái cải bí quyết cũng giống như kinh nghiệm trong ngành giáo dục , chính quyền bang ủng hộ nên người ta hăng hái mở trường Đặc bí quyết, chiêu mộ thêm học sinh mẫu giáo đến trung học. tuy vậy, đối tượng mục tiêu chủ yếu ớt của Charter school vẫn là trung tiểu học.

cơ chế của những trường Charter school cũng đều được mạnh dạn cải cách về chế độ quản lý, sửa đổi chương trình học, phương pháp dạy, chế độ sử dụng người, lớp ít học sinh hơn, hiện đại hóa thiết bị giảng dạy , tăng phụ đạo học sinh cá biệt.

Minnesota được xem là bang trước tiên thông qua Luật về trường Đặc bí quyết vào năm 1991, sau đó là bang California.

Theo thống kê, tính đến năm 2008 đã có 4 bang và tiểu khu District of Columbia ban hành Luật về trường Đặc cách; cả nước Mỹ có hơn 4600 trường Đặc bí quyết, với tổng số học sinh lên đến hơn 1,4 triệu học sinh.

tuy vậy, cũng phải kể đến do sự can thiệp của địa phương, vấn đề tài chính, quan sát cũng như quản lý , những lý do học thuật đã khiến khoảng 11% trường Đặc bí quyết bị đóng cửa.

Xem thêm: Malta là nước nào? Các địa điểm du lịch tại Malta

Bối cảnh thành lập của Charter school

Do dư luận Mỹ ngày càng chú ý đến khiếm khuyết của ngành giáo dục trong ngành giáo dục phổ thông nhất là từ thập niên 8 trở đi.

– trước tiên là chế độ giáo dục xơ cứng, không xem trọng sự cạnh tranh giữa các trường, không đủ ý tưởng cải cách, không lưu ý tới những mối quan tâm của học sinh.

ẩn sâu trong đó, là do hệ thống trường công trung học , tiểu học ở Mỹ hoàn toàn do cơ quan giáo dục địa phương quản lý, nhà trường thiếu tự chủ về nhiều mặt, bị ràng buộc bởi các quy chế của địa phương.

-Tình trạng bất công về giáo dục càng ngày biểu hiện sự trầm trọng.

Do vậy, dư luận càng tăng thêm đòi hỏi về quyền tự chủ cho nhà trường phổ thông.
Ở mặt khác, phong trào thị trường hóa giáo dục cũng đóng góp vào việc là yếu tố xúc tiến sự thành lập trường Đặc cách…

– Sự ủng hộ của chủ đạo quyền quyền Mỹ.

Xem thêm: Tổng hợp tất cả các cách đăng ký thị thực online mới nhất 2020

Đặc điểm của Charter school

– Trường Đặc cách là một loại của trường công, được hưởng kinh phí giáo dục do Nhà nước (hay chủ đạo quyền những bang cấp).

– Không giới hạn về cơ quan xin đăng ký lập trường Đặc cách. bất cứ cá nhân, đoàn thể tập thể hoặc cá nhân nào đều có khả năng xin cơ quan giáo dục của chủ đạo quyền địa phương cho phép mở trường.

nếu như được phép, đơn vị hoặc người phụ trách nhà trường sẽ ký thỏa thuận với cơ quan giáo dục của chính quyền, trong số đó sẽ có quy định những cụ thể cụ thể về bổn phận của hai bên về ra đời trường.

– Về phép tắc, trường Đặc cách có nghĩa vụ tiếp nhận mọi học sinh, không phân biệt chủng tộc, không kén chọn học sinh, giảng dạy chắc chắn chất lượng cũng như thông tin tôn giáo.

– Được tự chủ nhiều hơn các trường công như: sử dụng kinh phí, sắp xếp giáo trình giảng dạy hay về giáo dục cá tính học sinh và quyền tự chủ con người… Giáo viên được công khai tuyển dụng nên những trường Đặc cách dễ chiêu mộ thầy tài hơn.

tuy vậy, có thể thấy rằng những trường Đặc bí quyết là khác nhau, do vậy không thể khuôn mẫu các trường này với nhau.

có thể thấy rằng tuy những trường Charter school – Trường Đặc cách có những bước phát triển thăng trầm nhưng đều góp phần đưa chất lượng giáo dục đi lên.

Quý phụ huynh , các bạn học sinh, học viên quan tâm đến Charter school cũng như các vấn đề liên quan vui lòng cập nhật nội dung theo đường link phía dưới để chúng tôi tư vấn cụ thể hơn.

Nguồn: https://duhocxanh.net/